{"id":13,"date":"2017-03-12T23:12:00","date_gmt":"2017-03-12T23:12:00","guid":{"rendered":"http:\/\/163.10.30.48\/~posgrado_moodle\/?page_id=13"},"modified":"2017-06-22T14:32:45","modified_gmt":"2017-06-22T17:32:45","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/docesi.fahce.unlp.edu.ar\/index.php\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"Plan de estudios"},"content":{"rendered":"

El doctorado en Estudios Sociales Interdisciplinarios de Europa y Am\u00e9rica Latina es de car\u00e1cter presencial y personalizado. Las actividades formativas no son id\u00e9nticas para todos los alumnos, sino que se deciden en cada caso de acuerdo con el an\u00e1lisis de los antecedentes acad\u00e9micos y de la propuesta de tesis del aspirante.<\/p>\n

Si bien el trayecto es personalizado, \u00e9ste se organiza sobre la base de un esquema de actividades que contempla:<\/p>\n

    \n
  1. Seminarios<\/strong>: cursos de formaci\u00f3n te\u00f3rica y\/o metodol\u00f3gica interdisciplinaria (o en algunas de las disciplinas de las ciencias sociales y human\u00edsticas) relacionados con el n\u00facleo de concentraci\u00f3n del doctorado: transiciones, memorias e identidades en Europa y Am\u00e9rica Latina, siglos XX y XXI.<\/li>\n
  2. Pasant\u00edas de investigaci\u00f3n<\/strong>: actividades espec\u00edficas para el desarrollo de competencias de investigaci\u00f3n que exigen una inmersi\u00f3n en instituciones especializadas (archivos, bibliotecas, centros de documentaci\u00f3n) o en centros\/proyectos de investigaci\u00f3n relacionados con el n\u00facleo de concentraci\u00f3n del doctorado: transiciones, memorias e identidades en Europa y Am\u00e9rica Latina, siglos XX y XXI.<\/li>\n
  3. Talleres de tesis<\/strong>: instancias grupales de intercambio acad\u00e9mico focalizadas en la discusi\u00f3n del proyecto de tesis y los avances de investigaci\u00f3n conducentes a la escritura de la tesis.<\/li>\n<\/ol>\n

    Cada actividad individual (seminario, pasant\u00eda de investigaci\u00f3n o taller de tesis) otorga 3 cr\u00e9ditos. Las\/os alumnas\/os deber\u00e1n completar 18 cr\u00e9ditos, equivalentes a 180 horas, incluyendo:<\/p>\n

    <\/span><\/p>\n
      \n
    • <\/i> Al menos dos seminarios (6 cr\u00e9ditos)<\/li>\n
    • <\/i> Al menos una pasant\u00eda de investigaci\u00f3n (3 cr\u00e9ditos)<\/li>\n
    • <\/i> Al menos dos talleres de tesis (6 cr\u00e9ditos)<\/li>\n<\/ul>\n

      <\/div><\/span><\/p>\n

      Los restantes 3 cr\u00e9ditos podr\u00e1n cumplimentarse con cualquiera de las actividades previstas (seminario, pasant\u00eda o taller)<\/p>\n

      Las actividades formativas acreditables se nuclean en las siguientes a\u00e9reas:<\/p>\n

      A:<\/strong> AREA DE ESTUDIOS SOCIOPOLITICOS
      \nB:<\/strong> AREA DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES
      \nC:<\/strong> AREA DE ESTUDIOS SOCIOHISTORICOS
      \nD:<\/strong> AREA DE FORMACION EN INVESTIGACION<\/p>\n

      Por el car\u00e1cter interdisciplinario del doctorado, los alumnos deber\u00e1n cumplir los 6 cr\u00e9ditos m\u00ednimos correspondientes a seminarios en dos \u00e1reas diferentes.<\/p>\n

      En casos excepcionales, y de acuerdo con el dictamen de la Comisi\u00f3n con respecto a los antecedentes de la\/del doctoranda\/o, se podr\u00e1 reconocer, por actividades previas, hasta el 50% de los cr\u00e9ditos exigidos en el Plan de Estudios. Los talleres de tesis I y II no resultan acreditables por equivalencia y deber\u00e1n cursarse en todos los casos.<\/p>\n

      Las\/Los doctorandas\/os deber\u00e1n cumplir un m\u00ednimo de 30% y un m\u00e1ximo de 50% de los cr\u00e9ditos en la Universidad asociada al programa que no sea la de origen. Para poder cursar estos cr\u00e9ditos se deber\u00e1 haber alcanzado el nivel B1 en la lengua del pa\u00eds de destino (alem\u00e1n o castellano) y para poder obtener la titulaci\u00f3n se deber\u00e1 alcanzar, al finalizar la carrera, el nivel B2. Por este motivo, el Plan de Estudio contempla cursos de lengua alemana y castellana, cuya obligatoriedad depender\u00e1 de las competencias ling\u00fc\u00edsticas de cada aspirante.<\/p>\n

      Esquema de las actividades formativas<\/span><\/div><\/div>\n

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